“我的孩子很善良”，这是我今天听到的最开心的赞美。

晚归回来，虽已疲倦不堪，眼看时间指向了23点，还是忍不住要把今天听到的最令人舒服、最有爱的话写下来。明天还有明天的事，搞不好忙起来就忘记了，错过了就遗憾。

这句话，是一位爸爸说的，说的时候很认真，面带微笑。

印象中，这位爸爸总是面带微笑，是的，面对孩子的不足也面带微笑。

有一次我跟这位爸爸反映孩子在校一些带缺点的表现，他很不好意思地低头苦笑。那时，我不觉得站在我面前的是一对父子，更像一对朋友。我在想，这位爸爸总是不发威，对孩子的成长不知是好还是坏呢？我也初为人母，对身为父母与子女之间的关系，还在探索当中。

孩子嘛，很聪明，总是能从父母的忙碌中钻空子，所以作业总是完成得不理想。一直以来我都是亲自给孩子的爸爸反映情况，到后来，我都不好意思打电话了。每次打“您好，孩子的作业没有完成哦！”搞得我很被动，所以我就让孩子的组长打电话给家长反映情况。

后来，这位爸爸来接孩子，也是笑着跟我说：“李老师，接到孩子组长的电话我真是不好意思啊。我知道你一定是不好意思再给我打电话了，才会让学生给我打电话的。”

这位爸爸，您这么善解人意，太谢谢了。

上两周，孩子的作业又没完成，这位爸爸是真生气了。脸沉下来，没有了笑意，把孩子带回了家，直到中午一点才把孩子送回学校里来。好家伙，这一招灵了，孩子这两周的作业都能按时完成了。

我给孩子爸爸一说这个事，他又笑了。

今天，他送孩子的照片来学校，我们在办公室谈话。我谈到了孩子的阅读问题，从批改孩子的作文发现孩子的思维很容易聚焦在社会阴暗、不公的方面。这个在我刚接触孩子时就已经发现了，跟孩子的家长都提过。

孩子爱看书是好事，但是阅读也需要引导。从目前来看，他可能看了一些批判性比较强的东西。我们要引导他多看正面的、积极向上的书籍，这对塑造孩子的世界观、人生观、价值观都及其重要。

孩子的爸爸很认真地听，仍然带着微笑。我说完了，他说：“老师您放心，我的孩子很善良。”

当时听到这个话的时候，我真心为这位爸爸点赞。

我终于知道为什么这位爸爸总是能面带微笑了。

因为他真正懂自己的孩子，他爱自己的孩子。即使孩子有这样那样的小毛病，这位爸爸心里可能想：这个坏小子，既然有这么些坏毛病，我要好好收拾他。不过，他是个善良的孩子呢，呵呵……

我想，除了善良，在这位爸爸心里，孩子肯定还有很多的优点，才能让他在将近一年听我“投诉”的时间里总是面带微笑。也许，他在听我“投诉”的时候，心里也在想：他是个善良的孩子、他是个可爱的孩子、他是我最爱的孩子……

相比之下，自以为懂孩子的我真的自惭形秽。我表扬过这个孩子什么呢？就是表扬他聪明而已，跟分数有关的，从来没有发现他的善良、他的可爱……这位爸爸给我上了一课呢。

是的，孩子身上有不好的习惯，可是他有一个好爸爸，不会差不到哪里去。

写完了这个孩子，还得写另外一个孩子。

照着以前的写作习惯，都是要给孩子取个化名的，今天就破个例，就以“孩子”为主角，不取名字了。

再写的这个孩子，也是因为孩子的妈妈说过：“他很善良的，人缘特别好，大家都喜欢他。”

真可惜当时没有及时记录下来，今天就不能再错过了，一定得把这个孩子和家长的故事写下来。

故事要从六年级上学期开始说起。孩子大脚趾得了甲沟炎，很严重，走路都小心翼翼。周五放假时，班上一个男同学不小心踩在了孩子的大脚趾上，孩子整个人顿时就蹲在了地上，眼泪哗哗直掉。十指连心痛啊，这种痛我也经历过的。我急忙把他扶起来，让他脱了鞋子给我看。

一看不得了啊，整个大脚趾乌青乌青得往外冒血，看的我都头皮发麻了，可想而知孩子承受了多大的痛楚。我一边为孩子的伤感到痛心，又一边烦恼不知怎么向家长交代才好。

正好是周五，家长马上就来了，这可怎么交代啊？

孩子的妈妈来了，我把孩子扶到妈妈的身边，告知了事情的原委。想着孩子的妈妈肯定要责怪、要恼怒的，可是孩子的妈妈出乎意料地说：“他是甲沟炎犯了，同学也不是故意的，我回去给他上药就好了。”

大家知道吗，来寄宿学校工作，我最怕也最难适应的就是不知道怎么跟家长交代孩子受伤的事。我总是想着，家长把孩子交到学校来，谁愿意听到自己的孩子磕伤碰伤的事呢，谁听了心里也有想法啊。

所以，孩子妈妈的话让我出乎意料，让我如沐春风，让我前所未有地轻松。我在心里感谢这位妈妈，感谢她的善解人意、感谢她的理解、感谢她的善良。

这是一次，还有一次。孩子被另一个孩子打了，打得不轻。打人的孩子多次袭击同学，我的意思是要严惩。可是那天孩子的爸爸来接孩子，听我说了事情的原委以后，问孩子有没有感到不舒服。孩子说没有，孩子的爸爸也便作罢，没有要去找打架的孩子的意思。

我见着孩子的爸爸没有强烈的意愿要找打人的孩子，心里也生出了给大人孩子一次机会的念头，便让这个事情过去了。

不管是孩子的爸爸，还是孩子妈妈，他们给我的感觉都是很善良的人。他们和上一个孩子的爸爸有一个共同点，总是面带微笑。是的，哪怕是面对孩子的不足，他们也总是面带微笑。

我去孩子家里家访，孩子的妈妈一说起孩子就满面笑容，好像总也有说不完的话。孩子是有不足啊，家长也知道的，在家里也要说也要教的。孩子是一时改不过来，可改不过来也是自己最爱的孩子呀，也得慢慢教，慢慢改。

我们班上有很多这样的家长，眼里总是能看到孩子的优点。我想，这样就很好，有爱的父母才能养育出有爱的孩子。有爱的孩子，差不到哪里去。

也许有看官要说，家长总是看孩子的优点，不正视孩子的缺点，那孩子多难教啊，老师的工作多难做啊。

老师的工作不难做，就不需要我们来做了。

谢谢你们，善良的家长们，你们的孩子真的很善良，像你们！

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